SERVEIS

PSICOLOGIA (infantil i juvenil)

Àrea d’Atenció al Neurodesenvolupament:
Es treballen les dificultats que poden presentar-se en el procés del desenvolupament, des de la infància fins a l’adolescència.

Dins d’aquesta àrea intervenim en els trastorns o les alteracions en:

• Discapacitat intel·lectual
• Trastorns de la comunicació i conductuals en persones amb autisme i síndromes genètiques
• Trastorns per dèficit d’atenció amb o sense hiperactivitat
• Trastorns de l’espectre autista
• Trastorns específics de l’aprenentatge: dificultats en les aptituds acadèmiques bàsiques de lectura, escriptura i matemàtiques

Àrea d’Atenció als Trastorns d’Ansietat i de l’Estat d’Ànim:
Es treballa la simptomatologia i les alteracions conductuals associades amb: preocupacions constants, pors intenses, inquietuds, ansietat, depressió, pànic, irritabilitat, tristesa, sentiment de solitud, pèrdua o augment de la gana, autoestima, etc.

REEDUCACIONS PSICOPEDAGÒGIQUES

Àrea de Dificultats de Lectoescriptura:
Es treballen problemes relacionats amb la capacitat de reconèixer i interrelacionar els fonemes (sons de les lletres) i els grafemes (formes escrites de les lletres), la velocitat i la comprensió lectora, així com la grafomotricitat.

Àrea de Dificultats de Matemàtiques:
Es treballen dificultats a l’hora de dominar les normes matemàtiques, la resolució de problemes aritmètics o dificultats en les seriacions, entre d’altres.

Àrea de Dificultats en l’Atenció i la Memòria:
Es treballen aspectes relacionats amb la selecció i el manteniment de l’activitat psicològica; per tant, dificultats donades per distraccions durant les tasques, falta d’autocontrol i capacitat per retenir i recordar informació oral, visual i/o escrita.

Àrea d’Estratègies d’Aprenentatge i Tècniques d’Estudi:
Es treballen eines i estratègies dirigides a l’aprenentatge general, centrant-se en el procés d’organitzar, rebre i retenir nova informació, així com en aspectes motivacionals i d’organització del temps.

Àrea d’Estratègies de Modificació de Conducta a l’Aula i/o a la Llar:
S’utilitzen els principis de l’aprenentatge per incrementar o fomentar conductes desitjables per tal de reduir o eliminar aquelles que interfereixen significativament dins de l’aula i/o a casa.

LOGOPÈDIA

Àrea de la Parla:
Es treballen dificultats en la producció del so, l’articulació, l’apràxia de la parla, la disàrtria, els trastorns de fluïdesa, etc.

Àrees del Llenguatge (Comprensió i Expressió):
Es treballen dificultats en la fonètica i la fonologia, la semàntica, la morfosintaxi, la pragmàtica, el retard del llenguatge, el trastorn específic del llenguatge (TEL), els trastorns de l’aprenentatge, l’autisme, etc.

Àrea Orofacial:
Prevenció, habilitació i rehabilitació de les dificultats en la masticació, la deglució, la succió, etc.

Àrea de la Veu:
Es treballen dificultats en la fonació, la qualitat de la veu, el volum, la respiració, els trastorns de ressonància, les disfonies, les afonies, etc.

PSICOLOGIA (ADULTS)

Àrea d’Atenció als Trastorns d’Ansietat i de l’Estat d’Ànim:

Es treballa amb adults que presentin qualsevol tipus de simptomatologia associada amb l’estat d’ànim, com per exemple: preocupacions constants, inquietuds, ansietat, depressió, pànic, irritabilitat, tristesa, sentiment de solitud, etc. 

Àrea d’Acompanyament a familiars:

Es treballa amb familiars d’infants amb problemes conductuals o amb trastorns del neurodesenvolupament, que requereixin suport psicològic i de gestió emocional per a fer front a les dificultats del dia a dia.

Àrea d’Atenció al Deteriorament cognitiu: 

Es treballa amb adults que presentin deteriorament cognitiu resultant ja sigui d’una malaltia neurodegenerativa (Alzheimer, Parkinson, Cossos de Lewy, Huntington, etc.), com d’altres causes (Ictus, dany cerebral traumàtic, etc.). Es duen a terme sessions de rehabilitació i d’estimulació cognitiva adaptades a cada cas individual, treballant els aspectes que siguin més adients per a cada pacient.